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  [图文]资深高考专家王书记来我校指导高三二轮复习工作           ★★★ 【字体:
资深高考专家王书记来我校指导高三二轮复习工作
作者:qi2008    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2011-3-2    

 

2011225日下午,资深高考专家王书记为我校高三教师指导二轮复习工作。就高考第二轮复习应注意的问题做了重要阐述,主要内容如下为:

一、认识第二阶段复习的任务和作用:

第一项任务:形成知识网络系统并强化记忆。

第二项任务:在系统把握整体知识的基础上,培养学生综合灵活运用知识的学科能力。

第三项任务:提高考生解题的速度及准确性。

二、二轮复习工作分析

学生个人科内层面:解决知识点的遗漏、“欠火候”问题;考场上不会、难、易题的处理技巧问题,寻找到自己最佳的答题模式。

学生个人科间层面:找到弱科,提高弱科;综合科目要训练考场上科间答题关系。

学生群体层面:倡互助,鼓士气,相互的学习中提高。

教师个人层面:解决学生集体性、个体的知识遗漏、火候问题;重点人群的本科差科提高问题。

教师群体层面:科内的合作、互助,科间的协调配合;

管理层面:发现、确定上述各层次问题,科学安排,精细落实,不放松。抓边界生、尖子生的集中培养问题。

三、复习课的课堂效率问题

1、以不同角度的专题复习为主

2、在操作上,以练为主,练中抓点,就点讲解。

3、以问题为主线,吸引更多的同学参与,让多数人得到收益。

4、每一节课的目的要明确,知道要解决本班的什么问题。

 

 

四、知识点的查漏补缺问题

用练习清查,练中暴露问题,查出即补;要关注学生个体的问题,从作业批改中发现问题,用辅导解决问题。

五、复习的安排要科学、合理

六、综合科目的答题训练问题

加强理综综合训练,这种技巧不是靠告知可以完全解决的,其中有缄默性的内容,需要多次的实践与反思才能获得。

七、细节决定成败——把落实进行到底

•把小事做细,把细节做实。自编自组练习,如考后满分的落实

•对应考策略的成败关键在于把细节做好,把想到的、计划了的落实到位。

•人工作的弹性大,长时间紧张的应考工作,易在各层面上产生倦怠情绪。

 

文章录入:qi2008    责任编辑:bhxx 
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