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  [组图]2016年第10期《求索》校报           ★★★ 【字体:
2016年第10期(总第四十三期)《求索》校报
作者:佚名    文章来源:《求索》校报    点击数:    更新时间:2016-12-26    

美丽一中进行时

教室环境是班级文化建设的重要组成部分,班级文化建设是一所品牌学校向外界展示的重要窗口。为进一步加强校园文化建设,丰富教室文化内涵,同时也给同学们一个展示才艺和个性特长的空间,学校继续进行 “最美教室”评选活动。

最美教室采取每月评比,学期累积的办法,最终评出本学期的最美教室给予表彰。“最美教室”评选评分细则包括三块:一是班级环境卫生和物品摆放,二是班级的文化布置,三是特色效果。

“美”是建立在“净”的基础上的。要创造“净”的环境,首先要求学生培养正确的生活态度和良好的卫生习惯。习惯的力量是巨大的,而习惯的养成需要我们从细节着手,从一点一滴做起,持之以恒、久久为功。“美”还要别具特色,每一个获评“最美教室”的班级,其布置都有自己的风格,处处体现着老师和同学们对自己班级管理的用心。

“最美教室”评选活动调动了广大师生进一步管好班级的积极性,各班班主任和学生认真研究和解读学校提出的布置要求,结合本班的特点,形成独到的设计理念和指导思想,同学们开动脑筋,利用各种手头的材料,“变废为宝”,花钱不多而创意无限。很多班级在参评“最美教室”的过程中,逐步形成了特色鲜明的班级文化,增强了同学们的团队意识和协作精神。

在“最美教室”评选活动中,我们也发现了班级管理中存在的一些问题:个别班主任老师工作缺少创造性,班级管理观念陈旧;个别班主任老师对本项活动的认识不够、积极性不高;有的班级黑板报长期得不到更新,没有利用好黑板报这个宣传教育阵地(板报应结合每月的教育主题,一月一更新);个别学生生活习惯很差,规范起来很难。面对这些问题,德育处将进一步加大工作力度,做好信息反馈工作,努力推动本学期的“最美教室”评选活动,使之获得圆满成功。

现在我校的“最美教室”评选活动已经实现常态化;今后,我们力争用一至两年的时间在班级文化建设方面创出特色、形成品牌。让我们齐心协力呵护校园,早日在一中形成“整洁、美丽、和谐、温馨”的良好的工作环境和学习氛围,使www.6868yh.com真正成为我们每个人心中的“最美校园”!(德育处供稿)

 

如何使我班的教室最美 

16-20   张翠娜

教室是同学们学习与生活的主要场所,教室的整洁是良好学习环境的保障。作为卫生委员,我有责任、也有义务搞好班级卫生,优化学习环境。为了让每一位同学在班级建设中付出自己的一份力量,共同打造最美教室,我千方百计,竭尽所能。

自己先带头,再发动同学。万事开头难,但只要努力便有可能成功,首先保持自己周围的环境干净、整洁,其次我会认真负责做好监督工作,用制度约束同学们,形成良好的卫生习惯,随时抽查,防止脏乱差现象的出现。正是由于我身体力行,全班同学积极主动地配合我的工作,我班的教室越来越美。

一周一总结,一周一评比。我们班实行量化积分制度,卫生是按组来进行积分减分的。在班会上我会总结一周以来的卫生量化成绩,指出优缺点,做出表扬与批评,并针对问题提出解决的建议与方法,并带领同学们一起行动,共同美化我们的学习环境。

在一中,我们的任务是学习,劳动卫生不应该占用同学们较多时间,我会完善自己的工作方式,提高工作效率,为16-20班增光添彩,尽己所能,做到最好,使我班的教室最美。

集体精神铸就最美教室

   15-16   曾超

在月度班级考核中,我们的班级获得了“最美教室”称号,这与班级里每一份子的努力是分不开的。在此,同大家分享一下班级卫生方面的管理经验。

制度和方法再完美、再严厉如果没有精神支撑也不过是空架子,所以说,要想搞好班级卫生,打造最美教室就必须有强大的班级凝聚力,需要同学们具有强烈的责任心,完美的默契度。因为学校每天都会进行两次值日,而时间只有十几分钟,要想在这几分钟内做完值日,这就要考验同学们间的默契度了,是否把扫地与拖地协调好,先扫后拖的道理再简单不过,垃圾箱垃圾不要超过1/3,超过就应该及时倒掉,擦黑板的棉布也要节节课洗干净,黑板槽及时清理,讲桌摆放整齐,也要安排专门的人清理门窗,分管电灯开关……这些都是最基本的要求,是我们每一位班级成员责任心的体现。只要每位同学心系班级,五十个人的力量凝聚在一起,“最美教室”的荣誉称号怎会属于他人?

在班级文化墙建设上,同学们更是有想法,有创意,最终齐心协力打造了一面“战墙”。在这面墙上,十二个小组相互挑战的同时而又相互激励,把自己小组的态度和风格淋漓尽致地展现在本组的“战书”上。在这面墙的正上方四个色彩斑斓的大字“惜时善用”时刻提醒着我们:青春绚丽而美好,我们要在这短暂的时光奋力拼搏,为梦想而努力!

高二十六班,这个师生汇聚、相亲相爱、团结友爱、奋发进取的班集体,将会继续在老师的谆谆教导下,同学间互帮互助中愈发向上,用取得的成绩来验证集体精神不但能铸就最美教室,而且会铸就一切辉煌。

最美的教室是三班

15-03 管楠

三班,三班,“他”可不一般;因为爱,所以“他”才是最美的。

任何一个美好环境的缔造,绝非某个人的功劳,这份功劳是属于集体,是来自于三班每个成员的共同努力,来自于三班同学对三班的的热爱。一份爱,来自于他们的俯身一拾,一个纸团便“走”向了自己的归宿;还有一份爱,是那些在课间不断忙碌的身影;更有一份爱,来自于班主任的辛勤劳作。

看,那忙碌的身影,是值日生舞动着的最美的青春,虽是寒天冻地,但每次看到他们满头大汗的样子,心里总是暖暖的。他们用拖把拖了一遍又一遍,他们的视线划过了教室的每个角落,讲桌也越来越干净,板槽也不再有灰尘,楼道变得清爽整洁,每个人都参与进了这个活动,每个人都实现了这一小步的跨越,每个人都分享着最美教室的成果。

瞧,那低身一俯,捡起的不仅仅再是一个小小的纸团,更是一份爱。地上零星散落着的纸团,没有等监督生去催促,一只小手早已承托起了这份爱,如此这个纸团便轻轻的来又轻轻的走了,仿佛就像未曾落地一般。这份爱的自觉,便不断地在同学们手中传递着传递着……

听,这熟识的脚步声,一定是华哥又来了哈,每个人都盼望着他的到来。因为这位“工程师”总是有着无数的“鬼点子”。这次他带来的是其貌不扬的三张纸,上面写有老师的激励与期待,三张纸贴在教室后面的文化墙上,时刻提醒着我们,因为这几张纸的存在,这个教室便成为最美、最温馨的家。

最美的三班,是我们全体三班人爱的聚集;最美教室,我们三班当之无愧。

感恩父母

 

感恩的心

16-04  张琳硕

风声簌簌,像孩子在呼唤着妈妈。落叶翩翩,似妈妈在找寻着孩子。

我们总是过多的自以为是,总是过少的感受拥有的爱。儿时的叛逆,你还记得吗?一言不合就争吵不休,一言不合就摔门而去,我们却忽略了父母是怎样的伤心。儿时的欢乐,你还记得吗?父母的关爱照顾,开心的聊天,那种被爱包围的感觉是幸福的甜蜜的。花儿谢了还会再开,可是父母却年轻不再,我们怎么可以让父母的心再受伤?

我的父母没有光鲜亮丽的服装,没有时髦奢华的饰品,只有极其平凡普通的容颜,每当看到我,却绽放出世界上最甜美的笑容。妈妈个子不高,但肩膀特别厚实可以依靠。妈妈给我的可能没有别的孩子那么丰富,但我知道她给我的是她的全部。

岁月装饰了我的年华,却花白了你的头发;时光给了我笑脸,却在你的脸上刻下一道道皱纹。你喜欢和我一起看电视,喜欢让我陪你逛商场,喜欢做好丰盛的饭菜等我回家,我知道,这就是你的思念,你的企盼。

我不知道用怎样的语言来表述对你的爱,可母爱这朵花在我心中常开不败。风吹起你的头发,给你一个背后的拥抱,泪水润湿我的眼角。 

 

感恩趁现在

16-15   马思敏

世界上最幸福的事莫过于,闭上眼睛,触得到梦想,睁开眼睛,就能看见最爱的人。而世界上最爱我们的人莫过于我们的父母了。

感恩是我们一生的必修课,今天我们学校举行的一场关于感恩的演讲让我受益匪浅。

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”动人的音乐在耳边响起,演讲的老师富有感情的话语勾起我们心中最美好的回忆。“你有没有认真地握过父亲苍老的手,抚过母亲花白的发呢?有没有对日夜操劳的父母说过我爱你呢?儿时的话现在还敢说吗?”在一声声质问声中,我羞愧地低下头,我从来没有对父母说过爱。

演讲还在继续,在亲子互动中有这样一个场景,击中了在场所有人的泪点。一个男生站在台上,拿着话筒大声表达出自己的爱:“爸爸,你辛苦了!爸爸,我爱你!爸爸……”在深情的呼唤声中,我再也克制不住自己的感情,紧紧地抱住自己的妈妈,贴着她的脸颊说:“妈妈,我爱你。”我终于说出来心里一直想说却没有说过的话。那一刻,我清楚地看见妈妈的眼里充满了泪水,脸上挂着欣慰的笑。

原来,感恩可以很简单,所以,感恩一定趁现在。如果只是一味地等待,等你实现梦想,等你事业辉煌,等你想要表达感恩之情的时候,恐怕父母已不在身旁,那时的你是不是追悔莫及?百善孝为先,在我们追梦的途中,绝不能忘记怀揣一颗感恩的心。

请珍惜眼前人吧,感恩趁现在。  

 

母亲的容颜

16-21柯秋同  16-03李雨佳

你苍颜白发,韶华不再;你满手老茧,光彩不存;你微微佝偻,风华不复。

“你可曾认真看过你的父母?”感恩大会上,老师一句话如惊雷震响,撼动了我的心。

我,有多久没有认真看过母亲了?久到我也忘了。

我扭过头去看母亲,母亲正在拭泪,眼泪顺着她眼角的皱纹不断流下,母亲意识到我在看她,便把头扭了过去,不愿让我看到。那个背对着我略微佝偻的背影着实让我心酸。母亲的头上早已钻出了几根扎眼的白发,那是多少次为我操心而长出的;母亲的皱纹早就一层层地在眼角泛着波浪,那是多少年来岁月一寸寸雕刻而致的;母亲的手早已布满了老茧,那是多少年来风霜一点点侵蚀而成的。

母亲早已不是那个我印象中年轻而又光彩照人的女子了。十六年来,寒冬腊月用冷水为我洗衣;炎炎夏日钻进闷热的厨房为我做饭;一年又一年不知疲倦地为我付出全部心力。不是岁月让母亲青春不复,而是母亲用自己的青春浇灌我们成长。狄更斯说:“没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。”我想,人世间慷慨给予又不求回报的,莫过于母爱了吧。人生是一场漫长的苦旅,但我们幸运的遇到了命运中最无私的人,有了她——母亲,我们的人生才变得缤纷多彩。

你苍颜白发,韶华不再;你满手老茧,光彩不存;你微微佝偻,风华不复。

但请你相信,女儿一定不会辜负你的付出。

感恩父母

 16-04杨萱  16-01荣奇奇

我们是幸福的一代人,父母宠爱、关怀、陪伴,所以我们变得暴躁、易怒、自私。我们理直气壮地把父母当提款机、当佣人,有时还会当敌人。时时处处以自我为中心,却不曾对父母怀半点感恩之心。而学校举行的感恩励志活动却深深地触动了我......

在老师深情的演讲中,我久久凝视着父母,不知何时他们曾经光滑饱满的脸庞已经灰暗瘦削,连清亮的眼眸也黯淡了许多,曾经牵着我长大的厚实的手掌也干燥粗糙起来。这些变化是什么时候发生的?这么长时间我竟浑然不觉。

母亲十月怀胎,经历人生最大的痛苦给了我们宝贵的生命。在我们的成长过程中,惦记着与我们相关的任何一件小事;父亲在外奔波,尝尽世间艰辛,为的就是给我们创造更好的生活条件。反观我们,自认为自己是父母的贴心小棉袄,自认为不用父母担忧,自认为自己能成为父母的骄傲,可这些都仅仅停留在想法上。当父母苦口婆心地劝说我们好好学习时,我们不还是对他们的关心置之不理,极度厌烦地摔门而去了吗?我们可曾耐心地反思自己的所作所为?可曾将自己对父母的爱付诸行动?

当老师讲到“子欲养而亲不待”的时候,我的眼泪如决堤般涌出,父母拥我入怀,轻抚安慰,我瞬时发觉父母单薄的身躯却给了我最大的温暖和安全感,我再也不能无视父母的爱了,我对自己说:“你该长大了。”

父母之爱,看似细碎渺小却如流水延绵不断,缓缓流过我们生命的每一段历程,从未枯竭和远离。大爱无声,我们也无需喊着口号去感恩父母,就让我们用踏实进取的实际行动来表达对父母的感恩吧。

感恩,从行动开始

16-7   马东晓

又是一年秋风起。繁花落尽,您的慈爱却不凋零;秋风萧瑟,却吹不散您的温暖。您给予我生命,抚育我长大,我对您给予的爱不知满足,您却对我的任性调皮没有一声埋怨。

我深深地理解父母对我的爱,曾经也偶尔写下对父母感恩,但那些都是停留在纸片上的文字,而即便是那样的文字我也不曾让父母看过,我对父母的感恩仅仅停留在想法上。那日的感恩励志活动重重地敲醒了我的心,已接近成年的我应该用实际行动来回报父母的爱。

生活中的细节处处藏着感恩,而我们又做了多少?我们只知道向父母伸手要这要那,受了委屈向父母哭诉,可是我们可曾想过,父母也会累,也会有伤心难过的时候,他们也需要我们的抚慰。是的,感恩要付诸行动。这行动不一定是轰轰烈烈的大作为,哪怕只是在父母疲惫的时候端上一杯茶,轻轻地为他们捶几下后背;哪怕只是在夜晚为他们端上一盆洗脚水,为他们洗一次脚;哪怕是在父母繁忙时为他们准备一顿简单的饭菜......

身为高中生的我们,不能每天见到父母,那我们就应该用踏实努力的学习、优良的成绩回报父母。老师说:“不学习是最大的违纪。”我要说:“不学习是最大的不孝。”

亲爱的同学们,让我们行动起来,感恩始于行动。

教海扬帆

她不只是一个老师

                    ——我的班主任张红莲老师

14-01    解美琪   

    回头看到她的第一眼,梧桐树下微微一笑,没敢正视她,我只是羞涩地低下了头。

    说实话,初见面,她的长相实在够不上我的审美标准,稀落的短发,矮小的身体,一张不怎么爱笑的脸,教数学这样一大主科,而且成了我的班主任。我的心中不免有丝失落,不禁想:她能教好学生吗?可时间是有魔力的,一切都在悄然改变着……

军训时,顶着烈日,辛苦训练的我们,在一旁的墙角发现她也顶着太阳注视着我们。第一次班会,对初来乍到的我们,她仔细且耐心地解决学生遇得到问题。三尺讲台,有力且清晰的讲话体现了她对工作的态度。

她虽然身材不高,却充满强大的气场,小小的身体中迸发出无限的能量。每天早晨跟跑早操,一天不落,队伍转弯的时候,总有她住后面监督着。很奇怪她为何有如此多的精力,学习、生活、卫生抓的样样俱全。印象很深的是一次男生宿舍扣了很多分,为此,她上火了好几天,宿舍楼与教学楼不知跑了多少趟,必须把扣的分弄清楚,甚至让我班同学亲自跟宿舍大姨解释明白。她常说:“不把自身生活搞好,谈何学习!”就是这样严格教育我们,我们怕她,也依赖她!

她用来爱我们的方式很特别,毒舌尖嘴是她正确的打开方式!某同学作题速度慢,她在一旁着急,“现在这么简单的题做的这么慢,怎么应对高考?”某同学上课只是弯腰捡笔,她却在讲台上看到清清楚楚,那些听着刺耳看似“嘲讽”的话语便劈头盖脸地向你扑去。有时候不理解她的“分分计较”“尖嘴毒舌”,但也因为如此,我们才会有今天的成绩,才会有今天团结的14-01班。

似长鞭挥舞,她给我们的永远是激励激励再激励,没有太多甜言蜜语,她对我们的要求只有更高和再高。她同样也用高标准来严格要求自己,不论是办公室还是讲台,她都认真伏案工作,认真讲解。我们习惯了她从右往左写的板书,习惯了她上课前的喋喋不休,习惯了她在我们耳边督促......

其实,她不只是一个老师,她更是我们生活路上的掌舵人,她不夸自己的学生,却在心里为我们骄傲,永远与我们共风雨,共进退!

三年时光,转瞬即逝,学生似流水,一届一届,而老师却铁打不变,纵使岁月苍老了她的容颜,可她仍旧是那朵盛开的红莲,守着一颗不变的育人赤子心!

时光深处,有花灼灼其华

      ——写给孙绪老师

15-02  靳玉琳

高中的光阴,在任何文字中都是如撒了亮粉一般美好耀眼的存在,生命在日复一日的往复循环里被拉得无限宁静悠长,分出密密匝匝的枝桠。透过漫天的岁月尘埃,看向这永远的时光深处,有花在枝桠间灼灼其华。

那日下午天气晴好,然而再好的阳光,放在冬日,也是苍白淡漠。再次分班,2班。我打量着不熟悉的教室,不熟悉的同学,似有荆棘自脚底盘旋而上。我低下头沉默了一会儿,又抬起头,却发现不知何时你已站在了讲台上。我兀自笑了笑,我是知道你的,上学期朋友就在经常我耳边聒噪诸如你漂亮啦,给学生福利好啦之类的话。然而看着你年轻姣好的面容,我不禁担心你能否当好这新班级的班主任么?然而我被事实嘲笑了,那不急不缓读着各项通知的是你,那有条不紊安排各项事宜的是你,那严肃认真商议各项计划的,也是你。我只那么看着你,荆棘上似乎涌出了大朵大朵的葵花,灿烂明亮。恍然间,仿佛有清香萦绕在心间轻轻地说,这就是你以后的班主任了啊,你看,不用担心的啊。

当晚你找我出去谈话,我没怎么放在心上,估计也就是让我当个普通班委,倒也没什么。但最终的结果差点让我摔了手中漫不经心转着的笔,班长么……我手顿了顿,站起来,一时间有点受宠若惊,但很快就释然了。我记起了那晚,昏暗的走廊里,你的眸子有着熠熠的光,满溢着鼓励与期待。我坐下来,分明是春寒料峭的时节,却有蔷薇在掌心悄然绽放,温柔而美好。

哈,我是不是有点自私,固执地想把你的美好只留在我这里。可对于其他同学来说,你又何尝未曾灼灼其华?课堂上认真专注讲课的你,是洁白的玉兰,为我们织着纯白美好的梦;为我们笑着发福利的你,是娉婷的十里荷花,一点点驱走烦躁,留下清爽与朝气;有人犯错皱眉批评的你,是含苞待放的玫瑰,让人畏惧的利刺背后藏着热切的期待。平日里我们也总爱在私底下开玩笑说你穿得像朵花。

半年时光打马而过,你的班主任工作也证明我没有看走眼。班级量化积分管理、学习小组、例会……你总能有新点子让我这个班长自愧不如,同为双子座,点子还是老得多。

只是可惜最后自己没能携荣光同归。无论今后是否还有幸有你继续陪伴,我都力当披荆斩棘,不回首过去,只看你曾绘出的未来。

在这单纯的时光深处,因为有你,所以有花;因为爱你,所以它们在枝桠间恣意绽放,灼灼其华。

 

文章录入:qi2008    责任编辑:bhxx 
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